- Rheena -

December 06, 2019

Sinonim dan Antonim dalam Test Potensi Akademik (TPA)

Sumber Gambar : Pixabay

Tes Potensi Akademik (TPA) adalah sebuah tes yang bertujuan untuk mengetahui bakat dan kemampuan seseorang di bidang keilmuan (akademis). Tes ini juga sering dihubungkan dengan kecerdasan seseorang. Tes Potensi Akademik ini juga identik dengan tes GRE (Graduate Record Examination) yang sudah menjadi standar internasional. Tes GRE menjadi standar internasional syarat penerimaan mahasiswa Perguruan Tinggi.

Tes Potensi Akademik (TPA) juga telah menjadi tes standar penyaringan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS), rekrutmen karyawan swasta, serta karyawan BUMN. Bahkan kenaikan jabatan setingkat manajer di berbagai perusahaan juga mempersyaratkan karyawannya mencapai TPA dengan skorminimum tertentu.

Selain itu Tes Potensi Akademik juga umum dipakai sebagai tes penerimaan mahasiswa untuk jenjang S2 dan S3.

Dalam Tes Potensi Akademik pada umumnya memiliki empat jenis soal, yaitu tes verbal atau bahasa, tes numerik atau angka, tes logika, dan tes spasial atau gambar. Tes verbal berfungsi untuk mengukur kemampuan seseorang di bidang kata dan bahasa. Tes ini meliputi tes sinonim (persamaan kata), tes antonim (lawan kata), tes padanan hubungan kata, dan tes pengelompokan kata.

Tes angka berfungsi mengukur kemampuan seseorang di bidang angka, dalam rangka berpikir terstruktur dan logis matematis. Tes ini meliputi tes aritmetik (hitungan), tes seri angka, tes seri huruf, tes logika angka dan tes angka dalam cerita. Tes logika berfungsi mengukur kemampuan seseorang dalam penalaran dan pemecahan persoalan secara logis atau masuk akal. Tes logika ini meliputi tes logika umum, tes analisa pernyataan dan kesimpulan (silogisme), tes logika cerita dan tes logika diagram. Sedangkan tes gambar, berfungsi mengukur daya logika ruang yang dimiliki seseorang. Tes ini meliputi antara lain tes padanan hubungan gambar, tes seri gambar, tes pengelompokan gambar, tes bayangan gambar dan tes identifikasi gambar.

Dalam artikel kali ini, saya akan menampilkan contoh soal terkait dengan tes sinonim (persamaan kata) dan tes antonim (lawan kata). Kata- kata yang muncul biasanya sering didengar tetapi kita tidak pernah mengetahui arti, persamaan atau lawan katanya. Sehingga saya merasa perlu menuliskan ini sebagai pengetahuan saja.

SINONIM = PERSAMAAN

Disparitas = Perbedaaan
Evokasi = Penggugah Rasa

Imbah = akibat
Paripurna = Lengkap
Pailit = Bangkrut
Abstrak = Niskala
etimologi = Ilmu asal usul kata
Fragnen = Drama
Gencetan = Penghentian
Lekang = Retak
Abolisi = Penghapusan
Pagu = Plafon
Verbal = Lisan
generik = Umum
Agitasi = Hasutan
Sekulert = Duniawi
Elaborasi = Penggarapan secara tekun
Selebrum = Otak Besar
Bonafide = Jujur
ekamatra = Satu Dimensi

ANTONIM = LAWAN KATA

1. ADHESI >< KOHESI

2. AKTUAL >< FIKTIF

3. AKTUAL >< FIKTIF

4. ALAM FANA >< ALAM BAKA

5. ALTRUISME >< EGOISME

6. AMATIR >< PROFESOR

7. ANGOT >< SEHAT

8. ANTAGONIS >< SELARAS

9. ANTAGONIS >< SEPIHAK

10. ASLI >< DUPLIKAT

11. AUTENTIK >< BIASABERHASIL >< GAGAL

12. BERPIHAK >< NETRAL

13. BERSIMBAH >< KERING

14. BERSIMBAH >< KERING

15. BONGSOR >< KERDIL

16. BONGSOR >< KERDIL

17. BUKIT >< LEMBAH

18. CABANG >< PUSAT

19. CACI >< SANJUNG

20. CAPEK >< SEGAR

21. CERIA >< MURAM

22. CHAOS >< NORMAL

23. CURAM >< LANDAI

24. DEDUKS >< INDUKSI

25. DEGENERASI >< KEMAJUAN

26. DELUSI >< ILUSI

27. DESTRUKTIF >< KONSTRUKTIF

28. DETERIORASI >< KEMAJUAN

29. DINAMIS >< STATIS

30. EKLETIK >< TAK PILIH-PILIH

31. EKUIVALEN >< BERLAWANAN

32. ELUSIF >< MUDAH DIMENGERTI

33. ESOTERIS >< BERSIFAT UMUM

34. ESOTERIS >< UMUM

35. ESTIMASI >< PASTI

36. FRAGMEN >< UTUH

37. GENERIK >< KHUSUS

38. GENTAR >< BERANI

39. GENTAR >< BERANI

40. GRATIFIKASI >< DENDA

41. GUGUR >< TUMBUH

42. HADIR >< ABSEN

43. HEGINIS >< KOTOR

44. HIRAU >< ACUH

45. HUNI >< KOSONG

46. IMIGRASI >< EMIGRASI

47. IMPLISIT >< GAMBLANG

48. IMPLISIT >< GAMBLANG

49. INDEPENDEN >< DEPENDEN

50. INISIATOR >< PENIRU

51. INSINUASI >< TERANG-TERANGAN

52. INTERIM >< SELAMANYA

53. JARANG >< RIMBUN

54. JENIUS >< IDIOT

55. KAPABEL >< BODOH

56. KASAR >< HALUS

57. KEBAL >< MEMPAN

58. KEMASLAHATAN >< KESIA-SIAAN

59. KENDALA >< PENCEGAHAN

60. KENDALA >< PENDUKUNG

61. KEROPOS >< BERNAS

62. KHAS >< UMUM

63. KHIANAT >< SETIA

64. KLASIK >< KONTEMPORER

65. KOLEKTIF >< INDIVIDUAL

66. KONDUKTOR >< PENGHAMBAT

67. KONKAF >< KONVEKS

68. KONSERVASI >< EKSPLOITASI/PERUSAKAN

69. KONSTAN >< BERUAH-UBAH

70. KONSUMEN >< PENGHASIL

71. KRETIN >< GIGAN

72. KRUSIAL >< SEPELE

73. KRUSIAL >< SEPELE

74. KUANTITAS >< KUALITAS

75. LALIM >< ADIL

76. LECO >< RAKSASA

77. LENTIK >< KAKU

78. LIBERAL >< PEMBATASAN

79. LONGGAR >< SEMPIT

80. LOYAL >< TIDAK SETIA

81. MAKAR >< JUJUR

82. MANDIRI >< DEPENDENMASYGUL >< SENANG

83. MAYA >< NYATA

84. MAYOR >< MINOR

85. MELANKOLIS >< CERIA

86. MENANTI >< MENINGGALKAN

87. MERAHASIAKAN >< MENYEBARKAN

88. MONOTON >< BERGANTI-GANTI

89. MUDA >< WREDA

90. MULTI >< TUNGGAL

91. NAAS >< UNTUNG

92. NAAS >< UNTUNG

93. NATURAL >< BUATAN

94. NOMADEN >< TETAP

95. OLENG >< STABIL

96. OPAS >< PIMPINAN

97. OTOKRATIS >< KERAJAAN

98. OUTPUT >< PEMASUKAN

99. PAKAR >< AWAM

100. PASCA >< SEBELUM

101. PEJAL >< BERONGGA

102. PEJAL >< BERONGGA

103. PEMIMPIN >< PENGIKUT

104. PEMUPUKAN >< DEFERTILISASI

105. PENTING >< REMEH

106. PERIL >< PUJIAN

107. PERINTIS >< PEWARIS

108. PERLOP >< KERJA

109. PERSEKUTUAN >< PERSEORANGAN

110. PICIK >< LUAS

111. PIUTANG >< HUTANG

112. POSITIF >< RAGU-RAGU

113. PRAKTIS >< TEORITIS

114. PREFIKS >< AKHIRAN

115. PREMAN >< DINAS

116. PROLOG >< EPILOG

117. PROMINEN >< BIASA

118. PROMINEN >< BIASA

119. PROPOSISI >< REAKSI

120. QUASI >< NYATA

121. RABUN >< TAJAM

122. RAPUH >< LURUS

123. RAWAN >< AMAN

124. REAKSI >< DAYA TOLAK

125. REMISI >< PENAMBAHAN

126. REMISI >< PENAMBAHAN HUKUMAN

127. RENGGANG >< KERAP

128. RESESI >< KEMAJUAN

129. RESESIF >< DOMINAN

130. RESPEK >< HINAAN

131. RETRO >< MODERN

132. RINTIK >< DERAS

133. SEKARANG >< KEMARIN

134. SEKULER >< KEAGAMAAN

135. SENANG >< MERANA

136. SIAU >< MENDIDIH

137. SIMPATI >< ANTIPATI

138. SKEPTIS >< OPTIMIS

139. SKEPTIS >< YAKIN

140. STABIL >< GOYAH

141. STABIL >< LABIL

142. SUMBANG >< LARAS

143. SUNTING >< CERAI

144. SURAI >< BERTEMU

145. TENTATIF >< PASTI

146. TERKATUNG >< TERBENAM

147. TERSENDAT >< MULUS

148. TESIS >< ANTITESIS

149. TESIS >< ANTITESIS

150. TIMPANG >< SEIMBANG

151. TIMPANG >< SEIMBANG

152. TINGGI >< RENDAH

153. TOTAL >< SEBAGIAN

154. TULEN >< TIRUAN

155. ULTIMA >< AWAL

156. ULTIMA >< AWAL

157. UNGGUL >< KALAH

158. UNIK >< BIASA

159. VIRTUAL >< NYATA

160. VIRULEN >< BAIK

161. WALI >< KEKASIH

Reader, itu sinonim dan antonim yang dapat saya himpun.

Semoga bermanfaat

August 20, 2019

Cara membuat Akun Google Scholar Atau Google Cendekia

by Rina Indrayani, in Others

Tugas Penting bagi seorang dosen adalah melakukan Tridarma Perguruan Tinggi, diantaranya yaitu melakukan Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat. Terkait dengan penelitian, dosen dituntut untuk melakukan publikasi baik di tingkat nasional atau internasional karena dengan publikasi kinerja dosen semakin baik dan peringkat perguruan Tinggi pun dapat meningkat. Saat ini publikasi minimal yaitu harus terindex Google Scolar atau Google Cendikia.

Google Cendekia (bahasa Inggris: Google Scholar) adalah layanan yang memungkinkan pengguna malakukan pencarian materi-materi pelajaran berupa teks dalam berbagai format publikasi. Diluncurkan pada tahun 2004, indeks Google Cendekia mencakup jurnal-jurnal online dari publikasi ilmiah.

Google scolar merupakan akun dasar yang harus dimiliki setiap dosen selain sinta (Science and Technology Index). Sinta (Science and Technology Index) adalah alat pengindeks artikel ilmiah miliki Menristekdikti yang diluncurkan pada awal tahun 2017. Saat ini, Sinta dijadikan sebagai alat pengukur kinerja Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Iptek) di Indonesia, yang meliputi kinerja penelitian dalam bentuk jurnal ilmiah yang dipublikasikan, buku dan artikel yang diseminarkan.

Sebagai alat pengindeks karya ilmiah milik Menristekdikti, sinta juga mempertimbangkan h indeks Google Scholar disamping Scopus. Jadi, apabila Anda ingin meningkatkan h indeks Sinta maka Anda dapat memasukkan semua artikel ilmiah yang sudah publish di Google Scholar.

Namun pada kenyataannya hingga saat kini masih saja ditemukan beberapa dosen dan peneliti yang belum memiliki akun Google Scholar. Padahal hanya perlu beberapa menit saja untuk membuatnya.

Berikut cara membuat akun Google Scholar atau Google Cendikia, syarat utama adalah anda harus mempunyai Email.

Berikut langkah membuat akun Google Scolar

Buka alamat laman Google Scholar di https://scholar.google.co.id/

Apabila sebelum Anda membuka laman Google Scholar sudah login email, maka Anda akan diarahkan ke menu Google Scholar. Akan tetapi kalau belum membuka email maka Anda akan diarahkan untuk login terlebih dahulu

2. Klik ‘Login’ atau ‘Masuk’ pada bagian kanan atas layer PC Anda.

Jika Anda sudah memiliki akun, Anda tinggal memasukkannya di kotak yang disediakan. Namun jika Anda baru akan mendaftar, klik ‘Create an Account’ untuk melakukan pendaftaran.

Isilah Profil Anda dengan benar.

Keterangan yang dibutuhkan dalam pengisian ‘Profil’ adalah nama lengkap, nama instansi, alamat email berkestensi Lembaga/instansi, bidang keilmuan, alamat website (jika memiliki).

4. Menambahkan Artikel
Cara menambahkan artikel di Google Scholar ada dua jenis, yaitu ‘Manual’ dan ‘Otomatis’. Cara manual dapat Anda lakukan dengan cara mengklik satu persatu artikel yang sudah publish di internet. Sedangkan apabila Anda tidak mau repot untuk mengklik satu persatu, Anda dapat memanfaatkan cara otomatis dengan satu klik saja. Namun kelemahannya adalah sering kali artikel yang bukan milik Anda masuk di akun yang Anda buat.

Klik ‘Make Public‘

Setelah Anda isi semua dan dirasa sudah OK, klik ‘Make Public’ agar profil Google scholar Anda dapat dilihat dan disitasi oleh orang lain.

Demikian langkah dalam membuat akun google scholar. Jika anda sudah memilikinya maka anda bisa mendaftar untuk membuat akun Sinta.

Jika perlu panduan, berikut caranya

https://rinaindrayani.blogspot.com/2017/09/cara-mengisi-science-technolgy-index.html

July 25, 2019

Kamu perlu Tahu Etika dalam Bertelepon

by Rina Indrayani, in lifestyle

Hai Readers

Di era seperti ini rasanya tidak ada yang tidak memiliki barang ini, dari mulai anak kecil sampai orang tua pasti memilikinya. Selain tuntutan kebutuhan gawai merupakan alat yang memudahkan berkomunikasi.

Untuk anak sekolah, tentu saja untuk mempermudah para orang tua mengecek keberadaannya, dan mempermudah mereka untuk berinteraksi dengan teman-temannya. Selain itu banyak tugas-tugas sekolah yang informasinya melalui gawai.

Begitu juga dengan orang tua dan dewasa, banyak manfaat yang bisa didapat dengan mempunyai benda ini. Sayangnya banyak yang tidak mengetahui bagaimana etika dalam menggunakannya, misalnya pada saat menerima telepon dari seseorang.

Inilah etika yang wajib kamu tahu,

1. Mengucapkan salam

Terlepas salam apa yang anda ucapkan, ini adalah hal wajib yang dilakukan. Dengan mengucapkan salam, baik itu assalamuallaikum, selamat pagi, sore, malam, ini menunjukkan bahwa anda orang yang ramah dan menghargai setiap lawan bicara anda.

2. Tidak berbicara dengan orang selain lawan bicara di telepon

Jika sedang berbicara dengan lawan bicara kita di telepon, sebaiknya anda tidak bicara atau ngobrol dengan orang yang ada disekitar anda. Ini menunjukkan bahwa anda tidak fokus terhadap obrolan yang sedang dilakukan, dan biasanya lawan bicara anda akan bingung.

3. Tidak sambil makan atau minum

Hal ini masih banyak dilakukan, sambil berbincang dalam telepon biasanya anda sambil mengunyah permen, makan atau minum. Sebaiknya ini tidak dilakukan, kalaupun anda sedang makan, berhentilah sejenak untuk fokus pada lawan bicara. Atau jika sedang sedang makan permen, buanglah dulu supaya suara anda jelas, dan tidak menunjukkan sesuatu yang tidak sopan.

4. Tidak juga sambil merokok

Bagi para perokok, biasanya mereka tidak mau mematikan rokoknya dulu, sekedar untuk memperhatikan apa yang sedang lawan bicara sampaikan. Biasanya justru malah suara anda dalam menghisap rokok masuk dan didengar oleh lawan bicara. Kalau saya pripadi biasanya tidak suka.

5. Tidak mengeluarkan suara-suara aneh seperti, batuk, memperlihatkan anda sedang flu.

Ini juga perlu diperhatikan, jika anda sedang membicarakan sesuatu dalam telepon dan anda merasa ingin bersin, ya janganlah suara bersin itu masuk ke dalam telepon. Atau mungkin anda sedang batuk, sepertinya masih mungkin jika suara batuk tersebut di tutup. Jangan menimbulkan kesan jijik lawan bicara anda.

6. Berbicara dengan suara seperti biasanya

Kadang kala mood juga pengaruh terhadap cara anda menerima telepon, jika mood anda sedang enak suara yang dikeluarkan ceria. Tetapi sebaliknya jika anda sedang tidak mood, suaranya lemah, pelan bahkan seolah ogah berbicara dengan lawan bicara anda. Cobalah untuk teteap dengan suara anda seperti biasanya supaya lawan bicara anda jugak tidak malas mendengarnya, sampai mereka memutuskan untuk stop.

7. Tidak menggunakan bahasa kasar, membentak

Anda bisa bayangkan, jika baru saja anda mengucapkan “halo”, lalu lawan bicara anda membalas dengan suara membentak bahkan kasar. Pasti anda memutuskan untuk langsung menutupnya dan membatalkan niat anda untuk berkomunikasi dengannya bukan?

Jadi alangkan indah jika suara yang dikeluarkan itu lembut, tidak kasar.

Nah begitu Readers,,

Mungkin memang hal sepele, tetapi buat saya itu menunjukkan bagaimana karakter seseorang. Saya biasanya suka jijik jika lawan bicara saya dalam telepon, nguap dan menunjukkan hal diatas. Jadi tulisan ini hanyalah inspiring saja. Semoga kita masih bisa beretika dalam bertelepon, supaya orang lain lebih menghargai kita. Bagaimana orang lain akan menghargai jika kita sendiri tidak bisa menghargai mereka melalui cara kita dalam bertelepon.

July 22, 2019

Peran Dunia Pendidikan Dalam Membentuk Sumber Daya Yang Kreatif, Inovatif serta berkarakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Untuk Mewujudkan Indonesia Mandiri

by Rina Indrayani, in Others

Pendidikan merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan secara sistematis dalam mengembangkan potensi diri. Dengan adanya pendidikan maka seseorang dapat memiliki kecerdasan, akhlak mulia, kepribadian, kekuatan spiritual, dan keterampilan yang bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat.

Di era yang serba modern dan dalam era revolusi industri 4,0, serta dalam menghadapi keunggulan bersaing, maka sektor pendidikan harus tersistem dan berkelanjutan. Untuk itu bagaimana Pendidikan Tinggi dapat menghasilkan outcome yang unggul dan mandiri serta kreatif dan inovatif.

Kreatif dan Inovatif,

Outcome dari pendidikan Tinggi yang diharapkan adalah outcome yang mempunyai kemampuan menyelesaikan masalah, mempunyai gagasan baru dan melahirkan inovasi yang dapat membantu sesuatu yang baru, tentu saja sesuai dengan era sekarang ini, era dimana semua serba digital. Sebagai akademisi banyak pekerjaan rumah yang harus diselesaikan sebagai tugas besar yang tidak akan berhenti. Untuk menghasilkan generasi yang inovatif, kreatif pendidikan Tinggi terus berusaha dengan dengan berbagai upaya. Cara yang ditempuh antara lain menyesuaikan kurikulum dengan dunia industri, menyiapkan tenaga pengajar yang berkualitas dan mempunyai kemampuan keilmuan yang sesuai, serta mempersiapkan sarana prasarana pendukungnya.

Menurut James R. Evans (1994), pengertian kreatif adalah kemampuan dalam menemukan hubungan baru, melihat subjek dari sudut pandang yang berbeda, dan mengkombinasikan beberapa konsep yang sudah mindstream di masyarakat dirubah menjadi suatu konsep yang berbeda.

Jadi sebetulnya pendidikan Tinggi mempunyai peran yang strategis dalam mencetak generasi kreatif, pendidikan yang berkualitas tentu akan menghasilkan generasi yang berkualitas begitu juga dengan Pendidikan Tinggi yang Kreatif pasti akan menghasilkan generasi yang kreatif pula.

Menghasilkan lulusan atau outcome yang kreatif adalah menghasilkan lulusan yang bisa bersaing didunia global, dimana startup – startup baru muncul, persaingan semakin ketat dan teknologi digital semakin maju. Berdasarkan data dari Kemenristek Dikti startup yang muncul di tahun 2019 adalah sebanyak 1307, dan ini tidak hanya berfokus pada bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) saja, tapi juga bidang-bidang lain seperti pangan, kesehatan dan obat-obatan, pertahanan dan keamanan, energi, transportasi dan material maju. Artinya kreatifitas dan inovasilah lah yang akan membentuk dan menelorkan karya-karya yang dapat diunggulkan.

Berkarakter

Satu hal lagi yang penting adalah bagaimana pendidikan yang dilakukan merupakan pendidikan berkarakter, dimana aspek ini juga perlu ditransfer untuk generasi muda. Mereka harus diberi bekal moral dan spritual sehingga kemampuan intelektual yang dimiliknya akan berimbang. Bagaimana generasi muda yang akan dilahirkan oleh Pendidikan Tinggi memiliki jiwa sosial, berpikir kritis, memiliki dan mengembangkan cita-cita luhur serta mencintai dan menghormati orang lain.

Ini yang kadang menjadi masalah, sehingga perlunya etik dimasukkan sebagai kurikulum agar generasi atau outcome yang dihasilkan tetap menjadi individu yang mempunyai karakter dan tidak bertentangan dengan norma.

Untuk itu, pendidikan tinggi harus terus membenahi diri agar dapat memberikan bekal yang cukup bagi sumber daya muda untuk berkompetisi dan bersaing di tingkat global, Karena
Perkembangan teknologi digital dalam bentuk teknologi informasi dan komunikasi di kalangan pendidikan bukan lagi hal yang baru. Teknologi telah banyak membantu membuka akses informasi yang lebih luas dan tidak terbatas bagi siapapun. Kemajuan teknologi harus mampu menciptakan revolusi bagi dunia pendidikan, serta menciptakan generasi berkarakter.

Etika yang baik

Yang paling penting lagi adalah sumberdaya yang kreatif, inovatif serta mempunyai etika yang baik harus mampu memanfaatkan teknologi digital dan memahami dampak positif serta negatifnya. Untuk itulah perlunya pendidikan berkarakter, agar kreatifitas dan inovasi bisa terus berkembang secara global. Karena untuk mewujudkan Indonesia yang mandiri, generasi muda di era digital harus memiliki dasar pengetahuan yang cukup, terutama untuk menyikapi dampak sosial dari teknologi agar pemanfaatannya dapat maksimal.

April 11, 2019

Yuk Jadi Generasi MICIN - Millenial Cinta Investasi

by Rina Indrayani, in lifestyle

Hai Readers,,

Generasi millenial adalah generasi yang lahir di era milenium ini.

Ciri yang menggambarkan generasi millennial salah satunya adalah,lebih suka menghabiskan uang untuk mendapat pengalaman tertentu dibanding menabung untuk menambah aset. Tentu saja, umumnya millennial lebih memilih jalan-jalan keliling Indonesia dan dunia daripada menabung untuk berinvestasi.

Padahal investasi merupakan sesuatu yang sangat penting,investasi merupakan kegiatan penanaman modal yang memiliki beberapa tujuan dan mungkin hal ini tidak akan terpikirkan oleh generasi kalian.

Tahukah milenial Kenapa perlu investasi ?? berikut alasannya :

1. Adanya inflasi,

Inflasi adalah suatu keadaan dimana harga barang dan jasa mengalami kenaikan secara menyeluruh dan terus menerus sehingga inflasi akan berdampak buruk jika tidak diimbangi dengan pertumbuhan ekonomi yang baik. Inflasi akan menyebabkan daya beli menurun dan Inflasi tidak bisa bisa dihindari.

2. Time Of money

Time of money merupakan dampak dari inflasi yaitu Penurunan nilai uang.Artinya nilai uang masa sekarang tentu saja akan berbeda dengan nilai uang pada sepuluh tahun kemudian.

Tapi tidak usah khawatir karena Semua itu bisa diatasi. Bagaimana caranya ???
Caranya adalah dengan investasi.

Karena hal- hal tersebut pasti terjadi maka, kenapa kita perlu berinvestasi.

Cara yang bisa kita lakukan dalam investai adalah :

1. Tentukan besarnya dana

2. Tentukan Instrumen yang akan dipilih

3. Tentukan tujuan kita berinvestasi

4. Tentukana berapa waktu akan berinvestasi

5. Tentukan Berapa tingkan keuntungan yang diinginkan

6. Perhitungkan resiko dalam berinvestasi

Nah,,, kira- kira millenial harus berinvestasi melalui apa sih, karena banyak instrumen yang bisa dipilih. Apa cukup melalui celengan, arisan atau dalam bentuk apa ?

Tidak perlu bingung, berikut Beberapa instrumen investasi yang dapat millenial pilih :

1. Tabungan

2. Deposito

3. Emas

4. Obligasi

5. Saham

Masing masing instrumen diatas memiliki keuntungan yang berbeda, untuk tabungan millenila tahu dong berapa keuntungan dan perlu waktu berapa lama.
Deposito apalagi,,
Emas ??,,,
atau mungkin obligasi ??
saya percaya instrumen tadi millenial sering dengar dan sudah tahu juga keuntungannya.

Tetapi

jika pilihannya adalah saham, maka keuntungannya adalah : mudah, terjangkau dan menguntungkan, kerena dengan jumlah uang yang sedikit kita bisa lakukan investasi melalui saham, selain itu saham merupak an jenis investasi yang akan memberikan return atau keuntungan yang lebih tinggi.

Keuntungan dari saham sendiri adalah

1. Capital gain

merupakan selisih keuntungan antara harga jual dan harga beli

2. Deviden

Pembagian keuntungan perusahaan

3. Bonus Share

Yaitu saham yang dibagikan pemilik saham kepeda investornya

4. Stock Split

Pemecahan nilai saham yang dinilai terlalu tinggi yang bertujuan meningkatkan likuiditas dari saham tersebut.

5. Kesempatan mengikuti RUPS

Nah millenial ternyata keuntungan dari saham memang luar biasa, jadi tidak ada salahnya jika millenial mencoba berinvestasi melalui instrumen yang satu ini.

Sekali lagi bahwa investasi melalui saham, mudah terjangkau dan menguntungkan karena kita bisa bertransaksi melalui online. Bukannya millenial lebih suka yang mudah dan online?

Yuk jadi generasi MICIN

Millenial Cinta Investasi

#pasarsahamindonesia

#sekolahpasarsaham

#BEI

- Rheena -

Sinonim dan Antonim dalam Test Potensi Akademik (TPA)

Cara membuat Akun Google Scholar Atau Google Cendekia

Kamu perlu Tahu Etika dalam Bertelepon

Peran Dunia Pendidikan Dalam Membentuk Sumber Daya Yang Kreatif, Inovatif serta berkarakter Di Era Revolusi Industri 4.0 Untuk Mewujudkan Indonesia Mandiri

Yuk Jadi Generasi MICIN - Millenial Cinta Investasi

Tentang Saya

Follow Us

Facebook

Popular

Blog Archive

Tags

Pages

Flickr Images

Like us on Facebook

Followers

Categories

Tags